Как общаться со школьником, чтобы он учился (Рената Кирилина)

​

После того, как ребенок идет в школу, он очень сильно меняется:

• Ребенок не хочет учиться
• Не знаешь, как его мотивировать
• Часто говорит что ему скучно, неинтересно, лень
• Нужно прикрикнуть, чтобы усадить за уроки
• Начинает закрываться, перестает как раньше общаться
• Ребенок воспринимает все в штыки
• Успехи в школе становятся хуже
• Ребенок огрызается
• С каждым годом все сложнее найти общий язык
• Ничего не хочет делать по дому
• У ребенка страдает самоорганизация
• Приходится подстраиваться под настроение
• Отсутствие интереса к учебе
• Ребенок очень много времени проводит в гаджетах

Чтобы понять, что же творится в голове школьника, почему он делает или не делает что-то и вообще разобраться в психологических аспектах развития детей школьного возраста, мы разработали однодневный тренинг "Как общаться со школьником, чтобы он учился", на котором за 1 день мы разберем три блока.

Спойлер: Содержание

Блок "Что в голове у школьника"

• Что в голове у школьника 1-4 класса
• Что в голове у школьника 5-6 класса
• Что в голове у школьника 7-8 класса
• Что в голове у школьника 9-10-11 класса

Блок "Мотивация на учебу"

• Почему ребенок не хочет учиться
• Как усадить за уроки
• Как мотивировать на учебу
• Самостоятельность и ответственность
• Как организовать режим ребенка

Блок "Решение проблем в отношениях"

• 6 главных проблем в отношениях и как их решить.
• Паттерны поведения родителей.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...